[摘要] “上世纪90年代以后到现在，中国建筑行业格局最大的变化就是：涌现了一批有自我个性和独立思考的建筑师，能够反思自己的思想和在做的事。”
“上世纪90年代以后到现在，中国建筑行业格局的变化就是：涌现了一批有自我个性和独立思考的建筑师，能够反思自己的思想和在做的事。”
“王澍凭借中国本土力量登上世界顶峰，这对所有同行是非常鼓舞士气的一个事件，它的意义是提醒我们：好的建筑、好的环境的标准可以来自我们的内部。这是在城市化进程中几近被我们遗忘了的。”
——童明，同济大学建筑与城市规划学院教授
夜里9点，同济校园在濛濛夜雨中幽静昏暗，衬出建筑与城市规划学院D楼大厅一角尤其明亮。展架上张贴了一些学生的毕业设计，七八个学生正站在一起谈论着。旁边一栋楼里的咖啡厅同样灯火通明，好几桌学生或在画图，或在使用笔记本电脑，据说以前是要开到通宵的，因为天气寒冷而提前到午夜打烊。
学生们都很刻苦。实际上他们在这个满地大学生的时代仍可以称为“天之骄子”。“尖子中的尖子，画图好，各门功课都好。我们这个学院的录取分数是全校的。”童明说。东南大学建筑学院情况同样如此，考进来的是江苏所有院校中分数的。院长助理、副教授葛明说：“如果说王澍、童明和我等人有‘山头’的话，那就是在一个建筑设计教育研究的山头上，我们选择了一边做设计一边教书，因为学生会问一些根本性的问题。”
但童明却常常感到，他所面对的教室太安静了。“学生们没有交锋，没有提问，更不问说质询和挑战我。”这让他很担心，因为这和他们那个时候差距甚远。学建筑的学生应该是活泼的、好奇的、爱思考的、爱动手的，应该是丰富多彩的，更应该怀有一个当建筑师的梦想。而现在，“我带过的学生中没有一个去做建筑师，他们的志向就是进国营大单位，像上海现代集团、同济设计院。”
下一个王澍，似乎尚未露面。
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