[摘要] “学校有来家访了吗？”“还没，耐心等吧！”这几天，在一个2013届小学家长群里的家长们尽是焦虑。杭城公办小学报名将于6月下旬进行，五一假期过后，部分学校陆续开始了家访。有些学校做了大致摸底后也很焦虑，不是缺少生源，而是“满出来”了，连“一表生”都已经超出学校的计划招生数。
“学校有来家访了吗？”“还没，耐心等吧！”这几天，在一个2013届小学家长群里的家长们尽是焦虑。杭城公办小学报名将于6月下旬进行，五一假期过后，部分学校陆续开始了家访。有些学校做了大致摸底后也很焦虑，不是缺少生源，而是“满出来”了，连“一表生”都已经超出学校的计划招生数。
出现这样的情况并不是个例。杭州市教育局相关负责人说，从摸底情况看，今年符合上小学条件的杭州市区本地学生已比去年多出3000人，而进城务工人员的子女数量还在统计中。杭州市教育局分析，除了金猪宝宝“扎堆”外，还有一个因素是购房落户的新杭州人比较多。“教育资源的建设跟不上适龄孩子的增加，只能协调。”对此，相关部门负责人也表示无奈。
金猪娃今年扎堆上学
“2010年以后落户的学生很有可能要调剂了！”这是某家长从学校得来的消息。
“如果按照去年的招生计划，5个班、200余人计算，今年招生比较紧张。”某热门小学招生办老师说，春节后，学校到派出所拉了户籍，2010年前落户的一表生人数已经超400人了。“去年开始‘零择校’，每班人数已经超过50人了，今年估计更悬了。”这名老师翻了翻桌子上的名单，叹了口气。
按照规定，2006年9月1日—2007年8月31日出生的孩子，只要符合入选条件，将于6月下旬报名，9月1日起开始小学生活。但从西湖区、下城区、江干区等城区的部分热门小学的摸底情况看，今年的生源均已饱和。
为什么今年的适龄孩子这么多？
“2007年，金猪宝宝啊！”西湖区的张女士平时很关注新闻，从宝宝出生起就开始计划着为他物色一套。直到两年前，她终于看中了房子并“下”了手。但没想到，两年后的今天，她依然为孩子的升学发愁，“今年上学的人特别多，我们是一表生，但落户在2010年以后，很有可能成为学校调剂的人群。”
近几年购房落户较多
“除了金猪宝宝扎堆以外，在2008年以后购房落户的也比较多。”华邦地产首席地产分析师宋文杰，这几年一直在做调查，他举了个例子，比如文一街小学学区内的白荡海小区、华海园(小区网论坛)小区，在2007年以后，尤其在2009年和2010年，二手房交易很热。“更是成了那个时间段里的热点。”
宋文杰的说法在文一街小学得到了证实，学校负责招生的老师说，从户籍情况看，华海园小区和白荡海两个小区，是今年学区内要入学的孩子比较集中的小区。
记者在一个小学家长群里做了个调查：热门学区有哪些？大家们不约而同地把目光集中在西湖区：学军小学、文三街小学、文一街小学、行知小学……宋文杰说，从家长关注和成交来看，西湖区当仁不让地成为热点，“基本上只要有二手房出售信息，很快就有买家，哪怕是今年房产受到各种影响的情况下，的交易也丝毫不受影响。”他举例说，像学军小学周边，文二新村(小区网论坛)和求智弄等上世纪80年代的老小区，成交很活跃。“房子面积比较小，有的只有四五十平方米，单价在4.2万元左右，算下来一套200万元左右。”
“2008年10月起，允许购房落户，也就在此之后，购房落户的家庭一下子增多，尤其在2009—2011年期间，最近在给学校做生源落户的调查，统计中一目了然。”杭州市西溪派出所的工作人员如是说。
本地适龄儿童增3000人
记者从杭州市教育局了解到，今年符合条件的本地适龄儿童已有2万人，比去年增加了3000人，而进城务工子女的统计还在进行中。
今年，杭州市教育局推出了预登记系统，这其实就是教育资源调配的举措之一。杭州市教育局相关负责人告诉记者，每年教育主管部门都会采取各种方式对教育资源进行调配，比如增加或者改建幼儿园、小学等各类学校，比如学区微调，比如今年新实行的预登记制度等等，都是为了提前了解当年适龄入学人数，为合力调配教育资源做准备。但是，从目前情况看，显然教育资源的建设和调配跟不上适龄入学儿童人数的增长。“只能适当增加教育资源建设，毕竟人口增长也有曲线变化。”
怎么解决这些超出生源的入学问题？
“超出的3000人，如果按照每班40人来算，也要有75个班才能容纳得下。”遭遇入学潮的江干区某小学校长表示，今年估计只能扩班了。
“像一表生就超过近一倍的小学，首先满足在2010年前入户的，并住、房、户一致的学生，如果还能解决一些的，再按照落户的时间进行排序、录取。”西湖区教育局相关负责人表示，对于满足条件但排在后面的学生，将通过扩班或调剂等方式，尽量就近解决入学问题。
记者从几个区了解到，目前各区教育局和公办小学都在摸底工作中，具体怎么操作，还要等到摸底结束后做详细安排。
“今年的小班化估计很难保住了。”杭州市教育局相关负责人表示，杭州市目前有30多个小班化实验基地学校，这几年每年都有不少生源增加，小班化越来越难保，小班班额也从原先的35人以内逐渐扩大到40人以内。
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